demo

Артикуляційна гімнастика для підготовки дитини до правильної звуковимови


image011

Діти дошкільного віку ще не досить добре вміють координувати рухи своїх органів мовлення.

Щоб ваш малюк навчився правильно вимовляти потрібні звуки, необхідно підготувати до цього його артикуляційний апарат, його губи і язик мають бути достатньо сильними, гнучкими і рухливими, тривалий час утримувати певне положення, легко здійснювати перехід від одного положення до іншого.

Спочатку потрібно познайомити дитину з будовою мовленнєвого апарату (дитина сидить перед дзеркалом, а дорослий розповідає «Казку про Веселого Язичка».

 

 
Казка про Веселого Язичка

Жив – був Веселий Язичок у своєму будиночку. Цей будиночок мав свою назву – рот (У тебе є язичок? А де він живе?- дорослий запитує, а дитина показує).

Двері будиночка можуть відчинятися і зачинятися (Відкрий і закрий рот).

А дверей у тому будиночку аж двоє. Коли відчинити перші двері – губи, за ними видно другі двері – зуби. Коли відчинити й другі двері, Язичок вигляне зі свого будиночка (Рот відкритий. Покажи кінчиком язика верхні зуби; нижні зуби; верхню губу; нижню губу).

У будиночка є стеля – піднебіння (Покажи язиком піднебіння).

 
Далі проводимо артикуляційну гімнастику:

• Артикуляційну гімнастику слід проводити один раз на день упродовж 3-5 хвилин.

• Артикуляційну гімнастику слід проводити сидячи. Стежте, щоб дитина не напружувала тіло і тримала спину прямо.

• Спочатку дитині краще виконувати не більше двох - трьох вправ. Починайте з простих, а потім переходьте до більш складних, збільшуючи і кількість вправ.

• Щоб дитина могла краще контролювати свої рухи, доцільніше робити вправи перед дзеркалом. Спочатку показуйте на собі, як правильно виконати вправу,після цього виконайте її синхронно разом із дитиною.

 

image012

 

«Жабка» - посміхнутись, показати зімкнуті зуби.

 


image013

 

«Слоник» - витягнути вперед губи трубочкою.

 


image014

 

«Чистимо зубки» - посміхнутись, відкрити рот. Кінчиком язика з внутрішньої сторони «почистити» по черзі нижні і верхні зуби.

 


image015

 

«Млинчик» - посміхнутись, поплескати язиком між губами – «пя-пя-пя-пя-пя…», покусати кінчика язика зубками (чергувати ці два рухи).

 


image016

 

«Чашечка» - посміхнутись, широко відкрити рота, висунути широкий язик і надати йому форму «чашечки» (злегка припідняти кінчик язика).

 


image017

 

«Грибочок» - посміхнутись, поцокати язиком, наче їдеш на конячці, присмоктати широкий язик до піднебіння.

 


image018

 

«М’яч у воротах» - рот закритий, кінчик язика з напругою почергово впирається в щоки; на щоках утворюються тверді кульки – «горішки».

 


image019

 

«Годинник» - посміхнутись, відкрити рота, кінчик язика (як годинникову стрілку) переводити із одного куточка рота в інший.

 


image020

 

«Смачне варення» - посміхнутись, відкрити рота, широким язиком в формі «чашечки» злизати верхню губу.


 

 

 Повернутися на сторінку "Поради логопеда"
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд